학교 지리 답사의 버스 이동, 야외 보행, 지도 기록, 간식·물, 장치 보관과 귀가 후 점검을 일정에 맞춰 준비합니다. 출발, 버스 이동, 야외 조사, 점심, 화장실과 귀가 시각을 적고 현재 교정 장치·고무줄·탈착 장치에 대해 받은 착용·세척 안내를 어느 때 지킬지 표시하세요. 답사 때문에 장치를 임의로 오래 빼거나 고무줄 시간을 줄이지 않습니다. 이미 철사 쓸림, 통증이나 느슨한 부품이 있다면 현장에서 버티려 하지 말고 출발 전 보호자와 청주웰치과에 문의합니다. 교사에게는 필요한 보관·휴식 정보만 공유합니다. 더 읽기
카테고리 치아교정
학교 목공 실습의 보호구·톱밥·공구 사용, 장치 보관, 물 마시기와 실습 뒤 입안 점검을 일정에 맞춰 준비합니다. 안전교육, 치수 표시, 절단·사포질, 조립, 마감과 정리 시각을 적고 현재 교정 장치·고무줄·탈착 장치에 대해 받은 착용·세척 안내를 어느 단계에서 지킬지 표시하세요. 목공 수업이라서 장치를 임의로 오래 빼거나 고무줄 착용 시간을 줄이지 않습니다. 이미 와이어가 찌르거나 브래킷이 느슨하다면 실습이 끝날 때까지 참지 말고 출발 전 보호자와 청주웰치과에 문의합니다. 교사에게는 필요한 휴식과 보관 정보만 공유합니다. 더 읽기
카테고리 치아교정
보호자가 떨어져 있는 상황에서 영상통화로 아이의 양치를 도울 때 촬영 역할, 보이는 범위, 순서 카드, 사생활과 진료 질문을 구분하는 방법입니다. 아이가 한 손으로 휴대전화를 들고 다른 손으로 칫솔질하면 화면과 양치 동작이 모두 불안정해질 수 있습니다. 가능하면 기기를 고정하거나 별도의 보호자가 촬영을 맡고, 아이는 평소 자세에서 양치에 집중하게 하세요. 화면을 잘 보이게 하려고 세면대 위 불안정한 물건에 기기를 세우거나 젖은 손으로 충전 케이블을 만지지 않습니다. 더 읽기
카테고리 예방·잇몸관리
한쪽 팔을 슬링이나 팔걸이 보조기로 고정한 아이의 칫솔 잡기, 세면대 자세, 보호자 도움과 중단 신호를 준비합니다. 팔걸이 보조기나 슬링을 착용한 아이는 다친 쪽, 평소 칫솔을 잡던 손과 현재 사용할 수 있는 손이 서로 다를 수 있습니다. 양치 전에 팔을 어느 범위까지 움직여도 되는지 처방한 의료진의 지침을 확인하세요. 청주치과에는 부상 시점과 고정 범위, 통증을 유발하는 동작을 전달합니다. 양치를 쉽게 하려고 슬링을 임의로 풀거나 팔을 들어 올리지 않습니다. 더 읽기
카테고리 치아 건강정보
비강 캐뉼라를 착용한 아이의 산소 장비 지침을 유지하면서 세면대 동선, 튜브 위치, 보호자 역할과 양치 중단 신호를 준비합니다. 비강 캐뉼라를 착용한 아이의 양치를 준비할 때는 산소 유량이나 착용 시간을 임의로 바꾸지 말고 처방한 의료진과 장비 제공기관의 지침을 우선하세요. 양치할 때도 계속 착용해야 하는지, 코 주변 피부와 튜브를 어떻게 다뤄야 하는지 확인합니다. 청주치과에는 현재 장비와 아이가 편하게 앉을 수 있는 자세, 평소 숨이 차는 상황을 정확히 전달합니다. 양치를 위해 캐뉼라를 잠깐 빼도 된다고 보호자가 스스로 결정하지 않습니다. 더 읽기
카테고리 치아 건강정보
전화 통화 전후의 틀니 움직임, 발음 변화, 입마름, 물 섭취, 고정제와 잇몸 눌림을 시간순으로 기록합니다. 전화하기 전에는 위틀니와 아래틀니 중 어느 쪽이 안정적인지, 말하지 않을 때도 들뜨는지 짧게 적으세요. 통화가 끝난 뒤에는 같은 위치가 움직였는지와 몇 분쯤 지나 처음 느꼈는지를 기록합니다. 긴 통화에서만 나타나는 변화와 식사 중 움직임은 같은 정보가 아닙니다. 상태를 재현하려고 일부러 오래 말하거나 헐거운 틀니로 딱딱한 음식을 씹지 않습니다. 더 읽기
카테고리 예방·잇몸관리
학교 모의유엔의 긴 발언·위원회 이동·자료 정리·식사 일정에서 교정 장치, 고무줄, 물과 보관함을 관리합니다. 개회식, 위원회 토론, 국가별 연설, 휴식과 식사 시각을 적고 현재 교정 장치나 고무줄에 대해 받은 착용·교체 안내를 어느 때 지킬지 표시하세요. 발언이 길어진다는 이유로 탈착 장치를 임의로 빼거나 고무줄 시간을 줄이지 않습니다. 이미 철사 쓸림, 통증이나 흔들림이 있다면 회의 전 청주웰치과에 문의하고 담당 교사에게는 휴식과 보관에 필요한 내용만 공유합니다. 더 읽기
카테고리 치아교정
학교 로봇대회의 조립·코딩·발표·식사 일정에서 교정 장치, 고무줄, 보관함과 작업도구를 안전하게 분리합니다. 로봇 조립, 코딩 점검, 심사 발표와 대기 시간을 적고 현재 교정 장치나 고무줄에 대해 받은 착용·교체 안내를 어느 때 지킬지 표시하세요. 작업이 길어진다는 이유로 탈착 장치를 임의로 빼거나 고무줄 시간을 줄이지 않습니다. 대회 직전에 새 착용법이나 임의의 보호 장치를 시험하지 말고 이미 쓸림·통증이나 흔들림이 있다면 출발 전 청주웰치과에 문의합니다. 팀원에게 의료정보를 모두 알리기보다 휴식과 보관에 필요한 내용만 공유합니다. 더 읽기
카테고리 치아교정
학교 토론대회의 긴 발화, 대기, 식사와 이동 중 교정 장치·고무줄·보관함과 입안 불편을 관리합니다. 발제, 반론, 질의응답과 대기 시간을 적고 현재 교정 장치나 고무줄에 대해 받은 착용·교체 안내를 어느 때 지킬지 표시하세요. 말을 오래 해야 한다는 이유로 장치를 임의로 빼거나 고무줄 시간을 줄이지 않습니다. 중요한 발표 직전에 새 방법을 시험하지 말고 이미 쓸림이나 통증이 있다면 출발 전 청주웰치과에 문의합니다. 팀원에게 의료정보를 모두 공개하기보다 휴식과 보관에 필요한 내용만 정합니다. 더 읽기
카테고리 치아교정
미술 수업의 물감·점토·접착제·세척 구역에서 교정 장치와 보관함을 분리하고 입안 이상을 확인합니다. 물감, 점토, 접착제나 판화 재료를 쓰는 시간과 쉬는 시간을 확인하고 현재 교정 장치와 고무줄에 대해 받은 안내를 함께 보세요. 손이 더러워질 수 있다는 이유로 탈착 장치를 수업 내내 임의로 빼거나 빠진 착용 시간을 나중에 두 배로 보충하지 않습니다. 수업 중 보관이 필요하다면 청주웰치과에서 안내받은 방법과 학교 규칙을 미리 맞춥니다. 친구가 사용하는 케이스나 도구를 빌려 쓰지 않습니다. 더 읽기
카테고리 치아교정